C'est un des rendez-vous majeurs de la scène artistique européenne. 

Cette sortie organisée par l’équipe pédagogique, financée par la région Auvergne-Rhône-Alpes, s’inscrivait dans un projet plus large de sensibilisation à l’art contemporain.

Encadrée par une médiatrice, la visite a donné lieu à des échanges qui se sont prolongés en classe sous forme de débats et de travaux de restitution. « On ne comprend pas tout du premier coup, mais cela pousse à se questionner », témoigne Gabriel. Le projet a ainsi contribué à développer le regard critique des élèves, tout en leur offrant une ouverture culturelle essentielle à l’approche du baccalauréat.